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《生本课堂 同课异构》课堂教学点评 王浩  

2016-01-09 09:27:43|  分类: 教科研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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         运动的合成与分解

任教老师     任佳佳

教学点评

一、           教学基本功

语言精炼,教态自然,板书规范

二、           教学流程

1、  复习背景知识

2、  实验导入新课

3、  拓展培养能力

4、  训练巩固效果

三、           难点突破

1、  先给学生2分钟左右自学讨论

2、  后层层剖析  位移,速度,轨迹。物理,数学,函数表达式。从现象到本质,层层深入。

3、  难点再升级  采用三种方式突破难点

其一:小组讨论

其二:给时间,给基础,给智慧

其三:用数学函数方式对学生来说最有说服力

四、           课堂四个亮点

1、  用气泡替代蜡块

2、  用数学函数说明运动轨迹

3、  他山之石,用成功清晰的视频攻克教学难点

4、  尊重学生,民主课堂氛围浓厚

五、           两点教学建议

1、  学生共答较多,与学校要求每堂课8人次单独提问尚有差距

2、  例题速度求解应包括方向。

20151224

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